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전북

2025 전북도 공공보건의료 지원조직 성과공유회 개최

공공보건의료 성과와 우수사례 공유로 협력체계 강화

 

데일리연합 (SNSJTV) 김준 기자 | 전북특별자치도는 6일 전주 그랜드힐스턴호텔에서 공공보건의료지원단과 공공보건의료 수행기관 관계자 100여 명이 참석한 가운데 ‘2025년 전북특별자치도 공공보건의료 지원조직 성과공유회’를 개최했다.

 

이번 성과공유회는 도내 공공보건의료 지원조직 간 협력체계를 강화하고 우수사례를 공유함으로써, 도민 건강증진과 지속 가능한 공공보건의료 발전 방안을 모색하기 위해 마련됐다.

 

이날 행사에서는 전북권역심뇌혈관질환 예방관리센터(응급심뇌혈관질환 네트워크 구축), 예수병원 소아전문응급의료센터(24시간 중증소아응급환자 진료체계 구축), 전북대학교병원 공공의료복지팀(아동학대 전담의료기관 활성화 사업)이 각 분야의 우수한 성과를 인정받아 도지사 표창을 수상했다.

 

이어 1부에서는 오경재 전북특별자치도 공공보건의료지원단장이 ‘공공보건의료 사업 기획·평가의 중요성’을 주제로 특강을 진행했다.

 

이어서 각 기관의 우수사례를 발표하며 성과를 공유하고 공공보건의료의 발전 방향을 논의하는 시간을 가졌다.

 

또한, 각 조직은 단순히 개별 사업 수행을 넘어 도민 건강 증진을 위한 협력 네트워크 강화에 집중했으며, 조직 간 소통과 협력을 기반으로 공공보건의료 서비스의 질적 향상을 다짐했다.

 

김관영 도지사는“이번 성과공유회는 공공보건의료 서비스의 질 향상을 위한 협력과 소통의 장으로 자리매김”했다며 “공공보건의료 수행기관과 지원조직이 함께 협력해 도내 보건의료 수준을 더욱 강화해 나갈 것”이라고 밝혔다.


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OECD, ‘디지털 교육 전망 2026'서 AI 학습의 역설 경고...학습 효율 높지만 사고력 저하 우려

데일리연합 (SNSJTV) 박영우 기자 | 경제협력개발기구(OECD)가 최근 발표한 ‘디지털 교육 전망 2026(Digital Education Outlook 2026)’ 보고서는 인공지능이 교육 전반에 확산되는 과정에서 새로운 위험이 동시에 커지고 있음을 지적하고 있다. 보고서의 핵심 개념은 ‘AI 학습의 역설’로, 인공지능 활용이 확대될수록 학습 효율과 접근성은 개선되지만 인간 고유의 사고력과 문제 해결 능력은 약화될 수 있다는 문제의식이다. 보고서에 따르면 AI 기반 학습 시스템은 학생 개인의 수준과 속도에 맞춘 맞춤형 학습을 가능하게 하며 즉각적인 피드백을 제공함으로써 학습 격차 완화에 기여하고 있다. 반복 학습과 기초 개념 습득 영역에서는 성과가 분명하게 나타나고 있으며, 교사의 업무 부담을 경감하는 효과도 확인되고 있다. 그러나 이러한 편의성이 지속될 경우 학생이 스스로 사고하고 탐구하는 과정이 줄어들고, AI가 제시하는 답을 그대로 수용하는 수동적 학습 태도가 고착될 가능성이 높다는 점이 동시에 제기된다. OECD는 AI가 학습을 보조하는 도구를 넘어 사고를 대신하는 주체로 인식되는 순간 교육의 본질이 흔들릴 수 있다고 분석하고 있다. 사고 과정