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경기

광명자치대학 졸업생, 학습-실천-정책 잇는 지역자산화 추진 동참

졸업생 유형별 9개 프로젝트팀 구성, 학습 이후 지역 실천으로 확장

 

데일리연합 (SNSJTV. 타임즈M) 송은하 기자 | 광명자치대학 졸업생들이 ‘학습-실천-정책’을 잇는 지역자산화 모델 추진에 동참한다.

 

광명시는 지난 6일 평생학습원에서 광명자치대학 졸업생 50여 명을 대상으로 ‘졸업생 후속활동 워크숍’을 개최했다.

 

이번 워크숍은 졸업 이후에도 학습이 실천으로 이어지고, 나아가 지역 평생학습 공동체 자산화로 확장될 수 있도록 기획했다.

 

시는 졸업생들을 실천형, 기획형, 탐색형의 세 가지 유형으로 분류하고, 총 9개 조별 프로젝트팀을 구성해 활동 방향을 설계하도록 했다.

 

각 팀은 자신들이 추구하는 방향에 따라 ‘평생학습 공정여행’, ‘생태정원 아카이빙’, ‘탄소중립 준비식’, ‘마을활동 성장지원’, ‘학습이벤트 실험실’ 등 다양한 아이디어를 도출하고, 실행계획도 구체화했다.

 

박승원 광명시장은 “광명자치대학 졸업생들이 지역의 다양한 문제를 주도적으로 해결하고, 공동체 자산화를 이끄는 핵심 주체로 성장할 수 있도록 아낌없이 지원하겠다”며 “시민들이 지속적으로 연결되고 확장되는 평생학습 생태계를 조성해 삶과 학습이 선순환하는 도시 광명을 만들겠다”고 말했다.

 

한편, 광명시평생학습원은 이번 워크숍을 시작으로 졸업생 주도형 평생학습 모델을 정립하고, 인적 기반의 지역공동체 자산화를 추진할 계획이다.

 

또한 향후 성과공유회와 정책 연계로 타 지자체로 확산 가능한 모델로 발전시켜 나갈 방침이다.


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