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대구

대구시 교육청 자녀와 소소하게 소통하며 마음 읽어요~

대구시교육청, 찾아가는 소통맘(소소하게 통하는 맘) 프로그램 운영

 

데일리연합 (아이타임즈M 월간한국뉴스신문) 김희빈 기자 | 대구시교육청은 학부모 교육에 참여가 어려운 학부모들이 학교에서 자녀와 함께 다양한 프로그램에 참여하며 소통할 수 있도록 ‘찾아가는 소통맘(소소하게 통하는 맘) 프로그램’을 운영한다고 8일 밝혔다.

 

‘찾아가는 소통맘 프로그램’은 학부모와 자녀가 학교에서 전문 상담가와 함께 보드게임, 원예활동, 캘리그라피 등 다양한 프로그램에 참여하며 소통하고 서로 이해하는 가족체험 프로그램으로, 관내 초ㆍ중학교 27교 154가족(308명)을 대상으로 5월 8일부터 6월 29일까지 운영된다.

 

프로그램 세부 내용은 ▲학부모와 자녀가 다양한 보드게임을 하며 서로의 생각 차이를 인정하고, 협동하는 미션을 수행하면서 함께하는 즐거움을 느끼는 ‘보드게임과 함께하는 가족 힐링’, ▲학부모와 자녀가 함께 화분을 만들고 꽃 카드로 서로의 마음을 전하는 ‘가족이 함께하는 원예활동’, ▲학부모와 자녀가 서로 간에 하고 싶은 말들을 글씨로 담아 보는 ‘가족 감성 캘리그라피’등이다.

 

강은희 교육감은 “찾아가는 소통맘 프로그램을 통해 가족구성원들이 서로의 마음을 이해함으로써, 자녀와 학부모가 긍정적 관계를 형성하고 유대감을 키우는 좋은 계기가 되기를 바란다.”고 말했다.


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경기도교육청, 교과용 도서 제도 개선 연구 발표회 개최

데일리연합 (SNSJTV) 김준 기자 | 경기도교육청이 15일 남부청사에서 ‘교육 자율성과 다양성 확대를 위한 자율인증형 교과용 도서 발행제도 연구’최종 보고회를 개최했다. 이번 연구는 시대 변화에 따른 교과용도서 개발․보급 자율성과 다양성을 확보하고, 디지털콘텐츠를 포함한 교과용 도서의 범위 확대 요구를 반영해 상반기 기초 논의를 거쳐 9월부터 연구를 진행해 왔다. ‘자율인증형 교과용 도서 발행제도’는 중앙 통제 중심의 국정․검인정 교과용 도서 발행제도의 한계를 극복하기 위한 제안이다. 학교와 교사 주도의 교과서 개발과 선택 권한을 보장하면서도 성취기준 중심의 경량 인증과 사후관리 체계를 마련해 교과용 도서의 공공성과 신뢰성을 확보하는 데 중점을 두고 있다. 발표회 자리에는 임태희 교육감을 비롯한 도교육청 관계자와 연구를 수행한 서울교육대학교 산학협력단 박기범 교수 및 연구진, 교과용 도서 관련 업무담당자 다수가 참석했다. 연구 내용은 ▲교과서관의 변화 ▲국내외 교과서 발행제도 검토 ▲자율인증형 교과용 도서 발행제도(안)에 대한 초점집단면접(FGI) 결과 분석 ▲자율인증형 개념과 정책 제언 등으