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대구

대구시환경교육센터, '기후위기 대응 영상 공모전' 개최

"기후위기 대응, 영상으로 실천을 말하다"

 

데일리연합 (SNSJTV) 홍종오 기자 | 대구광역시와 대구광역시환경교육센터는 시민들의 기후위기 대응 실천을 장려하고 환경재난에 대한 인식 제고를 위해 '2025년 기후위기 대응 영상 공모전'을 개최한다.

 

이번 공모전은 '기후위기 시대, 대구시의 대응과 시민의 실천'을 주제로 하며, 대구시의 기후 정책 사례, 생활 속 실천 아이디어, 폭염 대응 시설 체험 영상 등 기후위기 대응을 위한 다양한 시민 활동을 자유롭게 영상 콘텐츠로 표현할 수 있다.

 

공모전은 초등학생 이상 대한민국 국민이면 누구나 참여할 수 있으며, 개인 또는 3인 이내의 팀으로 응모 가능하다. 장르 제한 없이 숏폼, 다큐, 애니메이션, 브이로그 등 다양한 형식의 영상 제출이 가능하며, 영상 길이는 15초 이상 3분 이내로 제한된다.

 

접수기간은 2025년 9월 1일(월)부터 10월 26일(일)까지이며, 참가 신청서와 영상 파일 등 제출서류를 이메일로 제출하면 된다. 출품료는 없으며, 1인당 최대 3작품까지 제출할 수 있다. 단, 시상은 1인(팀) 1작품만 가능하며 자세한 내용은 대구광역시환경교육센터 홈페이지를 참고하면 된다.

 

심사는 내외부 전문가로 구성된 심사위원회를 통해 작품의 주제 적합성, 창의성, 완성도, 대중성 등을 종합적으로 평가한다. 총24편의 작품을 선정하며, 대상은 상금 150만원이 수여되며 총 상금은 530만원 규모이다.

 

수상작은 2025년 11월 개최 예정인 시상식 및 영상상영회를 통해 공개되며, 이후 대구광역시환경교육센터의 온라인 채널을 통해 전시 및 공유될 예정이다.

 

본 공모전은 기후위기에 대한 경각심을 높이고, 시민이 주도적으로 참여하는 대응 방안을 함께 모색하는 기회를 제공하고자 마련됐다.

 

대구광역시환경교육센터 관계자는 "이번 공모전을 통해 다양한 시민들의 목소리가 영상 콘텐츠로 표현되기를 기대하며, 일상 속 실천이 기후위기 대응의 첫걸음이 될 수 있다는 메시지를 널리 알리고자 한다"고 밝혔다.


 
 


 


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OECD, ‘디지털 교육 전망 2026'서 AI 학습의 역설 경고...학습 효율 높지만 사고력 저하 우려

데일리연합 (SNSJTV) 박영우 기자 | 경제협력개발기구(OECD)가 최근 발표한 ‘디지털 교육 전망 2026(Digital Education Outlook 2026)’ 보고서는 인공지능이 교육 전반에 확산되는 과정에서 새로운 위험이 동시에 커지고 있음을 지적하고 있다. 보고서의 핵심 개념은 ‘AI 학습의 역설’로, 인공지능 활용이 확대될수록 학습 효율과 접근성은 개선되지만 인간 고유의 사고력과 문제 해결 능력은 약화될 수 있다는 문제의식이다. 보고서에 따르면 AI 기반 학습 시스템은 학생 개인의 수준과 속도에 맞춘 맞춤형 학습을 가능하게 하며 즉각적인 피드백을 제공함으로써 학습 격차 완화에 기여하고 있다. 반복 학습과 기초 개념 습득 영역에서는 성과가 분명하게 나타나고 있으며, 교사의 업무 부담을 경감하는 효과도 확인되고 있다. 그러나 이러한 편의성이 지속될 경우 학생이 스스로 사고하고 탐구하는 과정이 줄어들고, AI가 제시하는 답을 그대로 수용하는 수동적 학습 태도가 고착될 가능성이 높다는 점이 동시에 제기된다. OECD는 AI가 학습을 보조하는 도구를 넘어 사고를 대신하는 주체로 인식되는 순간 교육의 본질이 흔들릴 수 있다고 분석하고 있다. 사고 과정