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교육 격차 해소, 2026년 첨단 기술 접목과 정책 실효성 논의로 심화

데일리연합 (SNSJTV) 조성윤 기자 | 교육 격차 해소는 여전히 한국 사회의 주요 숙제다. 최근 교육부는 인공지능(AI) 기반 맞춤형 학습 시스템 도입을 확대하고 지역별 교육 불균형을 완화하기 위한 새로운 정책 방향을 모색한다고 밝혔다. 하지만 전문가들은 이러한 정책들이 실제 교육 현장에서 얼마나 실효성을 거둘지에 대한 논의가 필요하다고 지적한다. 코로나19 팬데믹 이후 심화된 교육 격차는 디지털 전환이라는 거대한 흐름 속에서 새로운 양상을 보였다. 수도권과 지방 간 교육 인프라 및 교사 역량의 차이가 여전히 크며, 이는 학생들의 학업 성취도와 진학 경로에 직접적인 영향을 미친다는 분석이다. 특히 사교육 의존도가 높은 상황에서 공교육만으로는 격차 해소에 한계가 있다는 비판이 제기되어 왔다. 정부는 이러한 격차를 줄이기 위해 AI 튜터, 온라인 학습 플랫폼 등 첨단 기술을 활용한 교육 솔루션을 적극 도입하고 있다. 이는 개별 학생의 학습 수준과 진도를 파악하여 맞춤형 학습을 제공하겠다는 취지다. 그러나 기술 접근성 자체가 또 다른 격차를 유발할 수 있다는 우려와 함께, 소외 계층에 대한 지원 방안이 더욱 정교하게 마련되어야 한다는 목소리가 크다. 교육부 발